頂崗實習是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，也是深化“實訓教學”人才培養(yǎng)模式改革，強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過畢業(yè)頂崗實習，使學生技能和實際相結(jié)合，實現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的接觸，從而強化自己的職業(yè)能力，同時也能使學生正確認識職業(yè)特性，有助于學子養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。