不一樣的課堂 | 玩轉(zhuǎn)機(jī)器人專業(yè)實(shí)訓(xùn)課
日期:2022-07-12 來源:九江市華科技工學(xué)校-學(xué)技術(shù)到華科考大學(xué)上華科 點(diǎn)擊量:1419工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)課
玩轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)課堂
九江華科機(jī)電工程部
前言
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是九江市華科技工學(xué)校機(jī)電工程部熱門專業(yè)之一。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造企業(yè)機(jī)器人運(yùn)行崗位的技術(shù)人才。
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)——提高實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,做到學(xué)以致用。
我們一起看看工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課堂吧!
01
實(shí)訓(xùn)室照片分享
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)目前以培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的技能型人才為主,為此,我校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工業(yè)機(jī)器人模擬仿真實(shí)訓(xùn)室,主要訓(xùn)練學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人的模擬操作、搭建典型工業(yè)機(jī)器人工作和生產(chǎn)線等,可實(shí)現(xiàn)模擬仿真作業(yè),通過實(shí)際機(jī)器人驗(yàn)證仿真效果提高安全性。
讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)操中學(xué)習(xí)!
02
實(shí)訓(xùn)課堂分享
近年來,教育部連續(xù)發(fā)文推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展,技校學(xué)生具有廣闊的發(fā)展空間。由于技校學(xué)生在校學(xué)習(xí)技術(shù),課程多半以動(dòng)手實(shí)訓(xùn)為主,上崗上手更快,使得在眾多的就業(yè)招聘會(huì)上,企業(yè)招收技校生的局面火爆、熱情高漲。
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實(shí)訓(xùn)課視頻分享
據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示,具有一技之長(zhǎng)的技校生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“搶手貨”。與此同時(shí),技工學(xué)校狠抓就業(yè),與企業(yè)深度合作,畢業(yè)生一次就業(yè)率高,畢業(yè)生供不應(yīng)求。