近年來，國家越來越重視職業(yè)教育，大力提倡、鼓勵和支持發(fā)展職業(yè)教育，更是立法明確普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的合適比例，總體保持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，明確職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。2019年出臺的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中，首次提出“職教高考”，職教高考是職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的重要成果和標(biāo)志性大動作，相較于普通高考，是采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，改善學(xué)生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的情況，成為上大學(xué)的另一條“賽道”。

在這大好形勢下，我市中職教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何？帶著這個問題，記者近日慕名來到坐落于九江市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城西港區(qū)主干道上的九江市華科技工學(xué)校進行采訪,經(jīng)過實地參觀和采訪，我們了解到：得益國家對職業(yè)教育的大力支持，九江市華科技工學(xué)校一直秉承“規(guī)范辦學(xué)、嚴(yán)格管理、高端引領(lǐng)、特色發(fā)展、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念，加上好的辦學(xué)設(shè)備設(shè)施，優(yōu)秀的師資力量，使得九江市華科技工學(xué)校得到快速發(fā)展，在校生規(guī)模更是達到近6000人，在江西省中職學(xué)校中名列前茅。

筆者來到九江市華科技工學(xué)校實地參觀了該校的辦學(xué)場地，各種先進的設(shè)備、設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境讓記者大開眼界，而且對職業(yè)教育有了更加直觀的新認(rèn)知。據(jù)華科技校負(fù)責(zé)人介紹，九江市華科技工學(xué)校是經(jīng)國家人力資源和社會保障部門批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校，學(xué)校有完備合法的辦學(xué)資質(zhì)，接受政府主管部門監(jiān)管和指導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)擁有九江市華科技工學(xué)校、吉安華科技工學(xué)校、吉安華騰職業(yè)技術(shù)學(xué)校3個校區(qū)。華科技工學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，開設(shè)了工業(yè)機器人、新能源汽車、電商直播、芯片制造、船舶駕駛等市場急需的高端熱門專業(yè)，眾多的精細化對口專業(yè)，可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與需求。

專業(yè)優(yōu)勢突出，主動服務(wù)社會發(fā)展需要

九江市華科技工學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工近400人，擁有一支具有豐富理論知識和動手能力的“雙師型”教師隊伍，能讓同學(xué)們在校學(xué)到扎實的理論知識和專業(yè)技能。學(xué)校還從企業(yè)聘請了一批長期在生產(chǎn)一線從事專業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗豐富、技能突出的技師來校任教。

VR課程教室

據(jù)了解，學(xué)校著眼服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)市場需求科學(xué)設(shè)置各類專業(yè)。學(xué)校開設(shè)的Al軟件工程技術(shù)、VR軟件工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全軟件工程技術(shù)、芯片制造工程技術(shù)、船舶駕駛、船舶輪機、焊接加工、郵輪乘務(wù)、新能源汽車制造與維修等專業(yè)，屬于定向保薪專業(yè)。機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人、幼兒教育、數(shù)控加工技術(shù)，為學(xué)校的四大品牌專業(yè)。美容美妝、建筑設(shè)計(建筑模型、建筑裝潢方向)、列車乘務(wù)、新媒體運營、國防教育（就業(yè)方向）為學(xué)校的五大特色專業(yè)。計算機廣告制作、會計、烹飪技術(shù)、電子商務(wù)、影視后期制作、汽車制造與維修、康復(fù)護理、口腔義齒制作技術(shù)等，則為實用性熱門專業(yè)。學(xué)校多樣化的專業(yè)，讓學(xué)生有了更多的選擇。

VR專業(yè)課

學(xué)校擁有先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，并根據(jù)專業(yè)需求建立了各類實訓(xùn)室30余個，讓每一位學(xué)生都能動手實踐操作，從而學(xué)到實用技能。隨后記者一行來到了學(xué)校的IT專業(yè)教室，該校的學(xué)生向我們演示了老師上課時的場景，他們告訴記者，“我們老師上課都是進行控屏講課，為了防止學(xué)生打游戲之類，講解完課程后才會開始讓我們自己進行課程練習(xí)。”IT專業(yè)學(xué)生介紹到，他們在校學(xué)習(xí)兩年半后，就會到青島去實習(xí)，隨后還向我們展示了他們的學(xué)習(xí)成果。

深化產(chǎn)教融合 加強校企合作

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》精神，全面提升人才質(zhì)量，更好地發(fā)揮學(xué)校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用，華科技工學(xué)校深入開展產(chǎn)教融合，不斷強化校企合作，有針對性地為社會培養(yǎng)合格的技術(shù)技能型人才。近年來，該校與AI軟件工程、工業(yè)機器人、新能源汽車、海員船舶、電商直播、國防教育（就業(yè)方向）等10余家企業(yè)進行合作辦學(xué)，受到了家長和同學(xué)們的歡迎。

據(jù)該實訓(xùn)室劉主任介紹，2022年，九江市華科技工學(xué)校順應(yīng)市場需求，開設(shè)新能源汽車運用與新能源汽車創(chuàng)業(yè)班，為社會培養(yǎng)新能源汽車生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)技師等應(yīng)用型高層次管理人才。學(xué)生除了會學(xué)習(xí)新能源汽車維修外，也會根據(jù)市場需求，學(xué)習(xí)燃油車的維修，他們和學(xué)校展開校企合作模式教學(xué)，全國擁有1400多家汽車修理廠，可滿足學(xué)生實習(xí)、就業(yè)需求。

新能源課程實訓(xùn)室

在新能源汽車實訓(xùn)室現(xiàn)場，我們看到多輛新能源汽車，供同學(xué)們學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、純電動汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車美容裝潢、汽車故障診斷技術(shù)等專業(yè)課程，學(xué)校從入學(xué)就開始按照6人一組，將同學(xué)們分成小型團隊進行學(xué)習(xí)、實訓(xùn)，效果特別好。

學(xué)習(xí)該專業(yè)的李同學(xué)介紹：他來到學(xué)校上學(xué)已經(jīng)半年多了，他非常認(rèn)可新能源專業(yè)，覺得學(xué)校這個專業(yè)是有市場需求的，是個很不錯的有前景的專業(yè)。

近年來，船舶職業(yè)教育與船舶行業(yè)的人才合作十分密切。據(jù)負(fù)責(zé)該專業(yè)的張老師介紹，今年9月，學(xué)校即將開設(shè)船舶駕駛、船舶輪機、郵輪乘務(wù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生將定崗任職于海運公司、海上作業(yè)、海上工程，擔(dān)任船舶甲板部值班水手，船舶公司海務(wù)管理，亦可從事國際航運管理，貨運及船舶代理等相關(guān)職業(yè)。

以就業(yè)為導(dǎo)向，解決家長學(xué)生的后顧之憂

就業(yè)是家長和學(xué)生關(guān)注的重點，也是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮的主要因素。九江市華科技工學(xué)校在招生之前，就著手考慮學(xué)生就業(yè)的問題。學(xué)校設(shè)立專業(yè)時，先找好合作企業(yè)，簽訂校企合作協(xié)議和三方就業(yè)協(xié)議，再開設(shè)專業(yè)，真正做到以市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)有保障為支撐。學(xué)校與數(shù)百家全國各地企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，為他們培養(yǎng)輸送技能人才，保障所有同學(xué)畢業(yè)后推薦上崗就業(yè)。

據(jù)了解，為讓同學(xué)們畢業(yè)后能真就業(yè)，就好業(yè)，華科技校還成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，安排專人負(fù)責(zé)，為畢業(yè)生免費提供擇崗、轉(zhuǎn)崗、換崗等服務(wù)。同學(xué)們畢業(yè)離校后，任何時候可以與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校就業(yè)辦也會利用網(wǎng)絡(luò)平臺定時、定向做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)，幫他們找到合適的崗位，切實保障每一位華科技校畢業(yè)生能夠真就業(yè)、就好業(yè)，徹底解決同學(xué)們和家長的后顧之憂。

學(xué)技術(shù)、上大學(xué)，“魚與熊掌”可兼得

在人們的傳統(tǒng)觀念中，把孩子送到技校讀書，就是學(xué)一門將來能謀生的手藝，使沒有考入普通高中的孩子背上沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們的人生沒有了色彩。記者采訪該校一位剛剛考上大學(xué)的同學(xué)時，他告訴我們，開始進入技工學(xué)校讀書時感到很迷茫，感到人生沒有了出路，學(xué)習(xí)更是沒有信心沒有激情，只是抱著混三年的態(tài)度，后來在老師的教育和開導(dǎo)下，發(fā)奮讀書，開始重新規(guī)劃自己的人生，終于不負(fù)春光，在華科三年不但學(xué)到了專業(yè)技能還考上了本科大學(xué)，心里非常高興，由衷地感謝學(xué)校提供了渠道和平臺，感謝老師們的真誠付出！這樣的案例在該校還有很多，我們在學(xué)校聽到較多的話，就是感謝華科學(xué)校提供學(xué)技術(shù)同時還有考大學(xué)的渠道，感謝華科老師的精心教導(dǎo)！據(jù)該校宣傳部介紹，今年有6名同學(xué)考上了本科大學(xué)、還有很多同學(xué)考入專科學(xué)校。在華科技校讓記者感悟到：同學(xué)們只要努力去規(guī)劃未來，認(rèn)真選好一所優(yōu)質(zhì)的技工學(xué)校，選擇好適合自己發(fā)展的方向和專業(yè)，既可以學(xué)到專業(yè)技能，又可以選擇考大學(xué)，真正能做到“魚與熊掌”兼得，進入這樣的技工學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會有美好的未來。

學(xué)生軍訓(xùn)

才藝大賽

我們對九江市華科技工學(xué)校堅持走特色辦學(xué)之路，規(guī)范高效辦學(xué)，不斷努力做大做強，致力于打造成江西乃至全國知名的職業(yè)教育品牌，以及學(xué)校的辦學(xué)理念和用心辦學(xué)的行為表示贊許,也為九江市華科技校高質(zhì)量發(fā)展感到高興，也讓我們對九江職業(yè)教育的未來充滿了信心。

來源：https://www.toutiao.com/article/7250306692406247970/